Notre approche pédagogique

L’enseignement dispensé dans la Faculté repose sur une approche pédagogique qui vise à rendre les étudiants acteurs de leurs apprentissages

classe fgses

Véritable espace d’ouverture et d’échange, les séances d’enseignement ont vocation à constituer un lieu d’échange, d’expérimentation et d’interaction, qui favorise l’appropriation active du savoir et développe chez l’étudiant l’ouverture intellectuelle et la capacité à mobiliser de manière inventive les connaissances acquises.

L’enseignant est chargé d’accompagner pas à pas l’étudiant, pendant les cours et en dehors, en stimulant sa réflexion à travers une gamme variée d’activités qui s’appuient sur les technologies et les pratiques pédagogiques nouvelles, comme les cours inversés, les dispositifs numériques ou les MOOCS (Massive Open Online Courses).

 

mooc

Passeur de savoir, plutôt que simple transmetteur de contenu, l’enseignant est animé par le souci constant d’assurer l’acquisition des connaissances en guidant chaque étudiant dans le cheminement qui lui est propre. Respectueuses des singularités individuelles, dont elle entend faire un atout, cette pédagogie vise à développer chez les étudiants les capacités d’innovation et de sens critique, mais aussi une sensibilité aux nuances et à la diversité des écoles de pensée, condition impérative pour saisir la complexité du monde d’aujourd’hui et y jouer un rôle actif.

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Université Mohamed VI polytechnique
Faculté de gouvernance sciences économiques & sociales

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